Descripción 

Este test está diseñado para ayudar a determinar las preferencias generales de un estudiante hacia diferentes profesiones o actividades. Ofrece 60 preguntas que invitan al examinado a reflexionar y responder de manera libre. No hay límite de tiempo para completarlo. 

Autor y Fecha 

Autor: Ismael Vidales Delgado 

Fecha de Publicación: La información específica de la fecha de publicación no está disponible, pero se sabe que es una herramienta utilizada ampliamente en orientación vocacional en diversas instituciones educativas y laborales en México. 

Descripción de Intereses 

• Al aire libre: Preferencia por actividades que se realizan en entornos naturales como el mar o bosques. 

• Mecánico: Interés en reparar, manejar maquinaria o diseñar y construir estructuras como muebles, edificios, entre otros. 

• Cálculo: Gusto por resolver problemas numéricos. 

• Persuasivo: Interés en interactuar con personas y manejar relaciones de manera sutil. 

• Artístico-plástico: Preferencia por actividades creativas manuales como dibujar, decorar o esculpir. 

• Literario: Gusto por la lectura y la expresión verbal y escrita. 

• Servicio social: Agrado por ayudar a personas necesitadas como pobres, enfermos o ancianos. 

• Trabajo de oficina: Interés en actividades como taquigrafía, mecanografía, archivo y correspondencia. 

Inventario de Aptitudes 

Objetivo: Evaluar las posibilidades ocupacionales del examinado basándose en sus experiencias en diversas actividades diarias, a través de 55 preguntas. No hay límite de tiempo para completarlo. 

Descripción de las Aptitudes 

• Verbal: Capacidad para entender, utilizar y definir palabras, relevante para intereses literarios, artísticos, persuasivos y de oficina. 

• Numérica: Habilidad en operaciones numéricas, aplicable a intereses en cálculo y trabajo de oficina. 

• Mecánica-constructiva: Habilidad para imaginar y manipular objetos en dos y tres dimensiones, relevante para intereses mecánicos, al aire libre, persuasivos y científicos. 

• Musical: Capacidad para percibir, reproducir y armonizar sonidos, relacionada con intereses artístico-plásticos. 

• Científica: Habilidad para entender y aplicar principios y causas, relevante para intereses científicos. 

• Social: Habilidad para interactuar, cooperar y persuadir a otros, relevante para intereses en servicio social, persuasivos y científicos. 

• Ejecutiva: Iniciativa, confianza, ambición y habilidad para liderar, relevante para intereses en persuasión, organización y trabajo de oficina. 

• Trabajo en oficina: Evalúa las habilidades en manejo de sistemas, redacción de documentos, trabajo de oficina, cálculo y orden  

• Destreza Manual: Habilidad manual y uso de herramientas, relevante para intereses en mecánica, artístico-plásticos y servicio social. 

• Práctica: Eficiencia práctica, autocontrol, persistencia y valentía, relevante para intereses en persuasión, aventura y riesgo. 

Material 

Incluye inventarios, fichas de concentración de resultados y un manual de interpretación. 

Usos 

Autoadministrado para aplicación individual o colectiva, adecuado para personas de 15 años en adelante. Principalmente utilizado en orientación vocacional. 

Procedimiento de Aplicación 

Detallado en las instrucciones proporcionadas con cada inventario. 

Baremo 

Después de calcular las puntuaciones sumatorias de cada sección, se identifican las tres puntuaciones más altas, las cuales indican las aptitudes e intereses predominantes del individuo.