Descripción

La Escala de Inteligencias Múltiples Minds-im valúa las 8 Inteligencias Múltiples según la teoría de Gardner.

Áreas que mide:

Según la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, las ocho inteligencias son las siguientes:

1. Inteligencia Verbal Lingüística (VL): Habilidad para usar el lenguaje de manera efectiva, tanto oralmente como por escrito. Incluye habilidades en la lectura, escritura, narración y memorización de información.
2. Inteligencia Espacial (E): Capacidad para percibir el mundo visual y espacialmente. Implica la habilidad para visualizar objetos en el espacio y entender relaciones espaciales.
3. Inteligencia Musical (M): Habilidad para percibir, discriminar, transformar y expresar formas musicales. Incluye sensibilidad al ritmo, tono, melodía y timbre.
4. Inteligencia Intrapersonal (Intra): Conciencia y comprensión de uno mismo. Involucra la capacidad de reconocer las propias emociones, motivaciones, fortalezas y debilidades.
5. Inteligencia Lógico-Matemática (LM): Habilidad para manejar números de manera efectiva y razonar lógicamente. Incluye habilidades en el cálculo, solución de problemas matemáticos y análisis lógico.
6. Inteligencia Corporal-Kinestésica (CK): Habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manipular objetos de manera hábil. Incluye habilidades en deportes, artesanías y actividades que requieren destreza física.
7. Inteligencia Interpersonal (Inter): Habilidad para entender y comunicarse efectivamente con otras personas. Incluye la capacidad de percibir y responder adecuadamente a las emociones, motivaciones y estados de ánimo de los demás.
8. Inteligencia Ecológica / Naturalista (EN): Sensibilidad y conocimiento del entorno natural, incluyendo la capacidad de reconocer y clasificar especies, entender ecosistemas y mostrar sensibilidad hacia el medio ambiente.

Estas inteligencias representan diferentes formas en las que las personas pueden ser talentosas o demostrar habilidades excepcionales, según la teoría de Gardner.

Ficha técnica

Título original: Escala de Inteligencias Multiples Minds-im

Nombre de la prueba: Escala Minds de Inteligencias Múltiples

Autores : César Ruiz Alva / Psicólogo Educacional

Procedencia : Universidad César Vallejo – Trujillo

Año : 2004

Estandarización : Edic. Revisada. César Ruiz Alva, Lima – Trujillo

Administración : Individual / Colectiva

Duración : Variable (promedio 25 minutos)

Aplicación

Adolescentes, Universitarios y Adultos.

Calificación

La escala de Inteligencias Múltiples MINDS-IM, al igual que el Cuestionario de Intereses Profesionales Revisado (CIP-R), utiliza un proceso de calificación donde se suman los puntajes alcanzados en cada ítem dentro de cada área específica de inteligencia. Estos puntajes totales se convierten luego en puntajes normativos utilizando tablas de conversión que están basadas en la normativa del instrumento. 

De esta manera, se obtiene un puntaje normativo para cada área de inteligencia medida por MINDS-IM, permitiendo así evaluar y comparar los niveles relativos de habilidad o competencia en cada una de las inteligencias múltiples según la teoría de Gardner. 

Baremo

Se sigue el procedimiento que se describe a continuación:

Obtener los puntajes directos: Estos son los puntajes totales obtenidos por el individuo en cada área evaluada por el instrumento (por ejemplo, en las áreas de inteligencias múltiples según MINDS-IM).

Consultar el baremo: El baremo proporcionará los percentiles asociados a diferentes rangos de puntajes directos. Esto se basa en la distribución de la muestra utilizada para el estudio.

Convertir los puntajes directos a percentiles: Utilizando la tabla de baremo, se encuentra el percentil correspondiente al puntaje directo obtenido por el individuo en cada área evaluada.

Propiedades psicométricas

Para evaluar las propiedades psicométricas del Test MINDS-IM según la información proporcionada:

Confiabilidad:

• Consistencia Interna: Los coeficientes oscilan entre 0.88 y 0.94, lo cual indica una alta consistencia interna. Este rango es significativo al nivel de confianza de 0.001, lo que sugiere que los ítems dentro de cada área de inteligencia múltiple están midiendo de manera consistente el mismo constructo.
• Test-Retest: Los coeficientes promedio varían de 0.90 a 0.93 cuando se administra el test nuevamente después de un lapso de dos meses. Estos coeficientes también son significativos al nivel de confianza de 0.001. Esto indica una buena estabilidad temporal, lo que significa que las puntuaciones del test son consistentes cuando se administran en diferentes momentos.

Validez:

• Correlación con el Test de Inteligencias Múltiples (IMI): Los resultados de correlación entre los puntajes del Test MINDS y los del Test de Inteligencias Múltiples (IMI) son significativos mediante el método de coeficientes de correlación producto. Esto sugiere que el Test MINDS-IM está relacionado de manera consistente y significativa con otro test de inteligencias múltiples reconocido, lo que respalda su validez de constructo.